Może widziałeś chomika jak trzyma w policzkach swoje zapasy? Pokaż jak wyglądał. Robimy z buzi duży balon. Powoli wypuszczamy z niego powietrze (albo nagle pęka). Mamy buzię spuchniętą jak balonik:– A teraz jest spuchnięta z lewej (z prawej) strony.– Na dole (u góry). (Przy zaciśniętych wargach nabieramy dużo powietrza tworząc balon. Następnie pod górną i dolną wargę). Dmuchamy na talerzyk zrobiony z dolnej wargi. Chudniemy (wciągamy silnie policzki do wewnątrz tak, by ściśle obejmowały zęby, Tworząc wklęśnięcie). Rybce brakuje powietrza (przy zaciśniętych zębach maksymalnie otwieramy wargi). Co się stało z naszymi ustami? Raz są z jednej strony twarzy raz z […]

 1,069 Liczba odwiedzin,  2 Dzisiaj

  Skąd dochodzi dźwięk (zabawa słuchowa) Posadź dziecko tyłem do Ciebie i poproś, by zamknęło oczy. Przejdź w kąt pokoju i uderz w bębenek lub zastukaj ołówkiem. Sprawdź, czy dziecko potrafi wskazać, skąd dochodzi dźwięk. Ciepło – zimno (zabawa słuchowa) Schowaj w pokoju znany dziecku tykający zegarek i zachęć dziecko, aby go szukało. Zamiast zegarka możesz wykorzystać pozytywkę lub inną zabawkę wydającą dźwięk. Piosenki, zabawy ruchowe z piosenką Śpiewaj dziecku piosenki i graj z nim w gry, które wymagają słuchania poleceń. Np. zabawa w naśladowanie misia:„Misiu ,misiu, obróć się.Misiu, misiu, dotknij mnie.Misiu, misiu, sięgnij w górę.Misiu, misiu, pochwyć chmurę.Misiu, misiu, […]

 848 Liczba odwiedzin,  1 Dzisiaj

  CZTEROLATKI   Ustal rytuał codziennego czytania o tej samej porze. Czytaj w sposób ekspresyjny. Silnie zaznaczaj rytm zdania i rymy oraz czytaj kwestie poszczególnych bohaterów innymi głosami. Często odwiedzaj z dzieckiem bibliotekę i zachęcaj malca do wspólnej zabawy z książkami. Śpiewaj piosenki i recytuj wierszyki. Dawaj dziecku materiały do kolorowania, przerysowywania i wycinania: bawcie się układankami. Rozmawiaj z dzieckiem o codziennych wydarzeniach. Wyjaśniaj, co robisz, i jak działają otaczające was przedmioty. Angażuj dziecko do zabawy wymagającej wykonywania poleceń, słuchania, rozwiązywania problemów i przestrzegania kolejności. Dawaj dobry przykład. Pokazuj dziecku, że czytanie to przyjemna i ważna czynność.   PIĘCIOLATKI Codziennie […]

 862 Liczba odwiedzin

  Książki to nieodzowny element nauki czytania zachęcają one dzieci do worzenia w umysłach własnych obrazów i pobudzają wyobraźnię. Tworzą więź między czytającym i słuchającym. Zachęcają dzieci do ćwiczenia zdolności językowych. W odróżnieniu od programów w telewizji, książki są konkretnymi i trwałymi obiektami, do których można wielokrotnie powracać.   Pierwsze kilka lat życia to okres budowania fundamentów przyszłej umiejętności sprawnego czytania. Zdolność słyszenia pojawia się u płodu już w piątym miesiącu ciąży, a więc już w tedy możemy mówić do dziecka i przyczyniać się do rozwoju umiejętności rozróżniania dźwięków. Mówienie do dziecka i czytanie mu książek wpływa na poznawanie przez […]

 852 Liczba odwiedzin