Opóźnienie rozwoju mowy          Istnieje w wymowie wiele zaburzeń mowy. Jednym z nich jest opóźnienie rozwoju mowy. Zaburzenie to występuje bardzo często i ma rozlegle konsekwencje dydaktyczne w postaci trudności w czytaniu, pisaniu i opanowywaniu materiału programowego. Na czym polega to zaburzenie? Jak sobie z nim radzić? Na te i podobne pytania staram się odpowiadać w kontakcie z rodzicami dzieci, które trafiają do mojego gabinetu. Opóźnienie rozwoju mowy jest bardzo obszernym zagadnieniem w logopedii. Występuje wtedy, gdy proces kształtowania i rozwoju mowy we wszystkich bądź w niektórych jej aspektach ulega opóźnieniu i przebiega niezgodnie z normą przewidzianą dla danej grupy […]

 738 Liczba odwiedzin

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Będzinie informuje, że w ramach rządowego programu „Bezpieczna i przyjazna szkoła” zostały otwarte punkty konsultacyjne dla rodziców, uczniów i  nauczycieli w następujących placówkach oświatowych na terenie powiatu będzińskiego:   w Szkole Podstawowej nr 6 w Będzinie-Grodźcu  dyżur pełni pani Barbara Wiktor,  w każdy poniedziałek w godz. 1600 – 1800; w Szkole Podstawowej nr 1 w Wojkowicach dyżur pełni pani Urszula Smak,  w każdą sobotę w godz. 1000 – 1300; w Szkole Podstawowej w Strzyżowicach dyżur pełni pani Jolanta Białas, w każdy wtorek w godz. 1600 – 1900.  819 Liczba odwiedzin

 819 Liczba odwiedzin

pobierz ulotkę „Słowa są najpotężniejszą bronią, jaką się ludzkość posługuje” R. Kipling Wskazówki logopedyczne dla rodziców dzieci w wieku 0-6 Prawidłowy rozwój mowy dziecka Rozwój mowy trwa kilka lat i przebiega etapami: I okres – melodii (od urodzenia do 1 roku życia) II okres – wyrazu (między 1 a 2 rokiem życia) III okres – zdania (między 2 a 3 rokiem życia) IV okres – swoistej mowy dziecięcej (od 3 do 7 lat). Każde dziecko ma indywidualne tempo rozwoju mowy. Niejednakowa jest też kolejność pojawiania się poszczególnych głosek. Należy pamiętać, że opóźnienie w ramach poszczególnych etapów rozwoju nie powinno przekraczać […]

 770 Liczba odwiedzin