(Ostatnia zmiana: 7 października 2010)

 

CZTEROLATKI

 

• Ustal rytuał codziennego czytania o tej samej porze.
• Czytaj w sposób ekspresyjny. Silnie zaznaczaj rytm zdania i rymy oraz czytaj kwestie poszczególnych bohaterów innymi głosami.
• Często odwiedzaj z dzieckiem bibliotekę i zachęcaj malca do wspólnej zabawy z książkami.
• Śpiewaj piosenki i recytuj wierszyki.
• Dawaj dziecku materiały do kolorowania, przerysowywania i wycinania: bawcie się układankami.
• Rozmawiaj z dzieckiem o codziennych wydarzeniach.
• Wyjaśniaj, co robisz, i jak działają otaczające was przedmioty.
• Angażuj dziecko do zabawy wymagającej wykonywania poleceń, słuchania, rozwiązywania problemów i przestrzegania kolejności.
• Dawaj dobry przykład. Pokazuj dziecku, że czytanie to przyjemna i ważna czynność.

 

PIĘCIOLATKI

• Codziennie czytaj na głos różne historie i rozmawiaj o nich z dzieckiem.
• Wyrób dziecku kartę biblioteczną i regularnie odwiedzajcie bibliotekę.
• Wypożyczajcie i recytujcie bądź śpiewajcie proste rymowanki i piosenki.
• Czytajcie i recytujcie bądź śpiewajcie proste rymowanki i piosenki.
• Postaraj się by dziecko widziało, że czytasz dla przyjemności.
• Oddaj do dyspozycji dziecka pudło pełne kredek i arkuszy papieru.
• Słuchaj co mówi twoje dziecko i namawiaj je, aby słuchało innych.

 

SZEŚCIOLATKI

• Baw się z dzieckiem w gry językowe, aby rozwijać zakres jego słownictwa, zdolności rozwiązywania problemów oraz ćwiczyć znajomość dźwięków odpowiadających poszczególnym literom.
• Zachęcaj dzieci do zadawania pytań dotyczących konkretnych słów.
• Rozmawiajcie o trudnych słowach i pojęciach.
• Opowiadaj o autentycznych i wymyślonych wydarzeniach, aby rozwijać w malcach zrozumienie fabuły.
• Słuchaj, jak dzieci czytają na głos.

 

 

Dlaczego wspólne czytanie z dzieckiem jest tak ważne?

 

 

CZYTANIE MAŁYM DZIECIOM NIE TYLKO WSPOMAGA U NICH NAUKĘ JĘZYKA, ALE PRZYSPIESZA ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA I WPŁYWA NA POSTĘPY W SZKOLE.

 

 

CZYTANIE DZIECKU NA GŁOS:

• pobudza jego wyobraźnię,
• rozwija w nim zainteresowanie książkami,
• rozwija u niego zdolności słuchowe,
• poszerza jego słownictwo,
• pomaga mu zrozumieć zasady fabuły i „książkowy język”,
• wzmacnia więzi między czytającym opiekunem i dzieckiem,
• zapewnia malcowi wzór do naśladowania.

 

Zadowolenie z postępów!

 

• Pierwsze słowa wypowiedziane przez nasze dziecko wywołują ogromną radość zarówno rodziców jak i krewnych.
• Śmiejemy się, bierzemy dziecko na ręce i go przytulamy.
• Namawiamy dziecko, aby powtórzyło swoje pierwsze słowo jeszcze raz, by powiedziało go przez telefon do znajomych.
• Podobne zadowolenie wywołują pierwsze kroki dziecka.
• Nauce czytania powinien towarzyszyć taki sam entuzjazm. To równie złożona umiejętność jak mówienie czy chodzenie.
• Postaraj się znaleźć sposób na okazywanie radości z każdego malutkiego postępu czynionego przez dziecko np.
  • zaproś inne dzieci, aby wysłuchały bajki wymyślonej przez twoje dziecko,
  • reaguj entuzjazmem słysząc jak twoje dziecko układa rymy,
  • zachęcaj dziecko do stworzenia listy umiejętności, które ma zdobyć, z zaznaczeniem postępów.

Pięć elementów skutecznego czytania

 

Aby dziecko nauczyło się czytać musi przyswoić pięć podstawowych elementów składających się na umiejętność skutecznego czytania

1. Słyszenie fonemów lub dźwięków w słowach.
2. Rozpoznawanie często używanych słów.
3. Fonetyczny rozbiór słów.
4. Rozpoznawanie poszczególnych liter alfabetu.
5. Rozumienie treści przeczytanego tekstu dzięki dyskusji o nim i jego ponownemu czytaniu.

 

A R

 

I b

 

o k u

 

g T e

 

„Tyle liter w alfabecie!

Zapamiętać trudno je!

Każda jednak jest ciekawa!

Dajmy spokój, sami wiecie,

że czytanie to zabawa!”

 

 735 Liczba odwiedzin,  2 Dzisiaj